Quiz
Teams
Outlook
LinkedIn
Twitter
WhatsAppOver deze werkvorm
Een quiz, en zeker een met een ranglijst/winnaar, spreekt de intrinsieke motivatie van studenten aan. Studenten zijn zo dus extra gemotiveerd om hun kennisniveau te testen en jij als docent krijg zo dus een extra goed beeld van waar je studenten staan.
Goed om te weten
Hulpmiddelen
Een van de vele tools om digitaal een quiz af te nemen (zie aanbevolen applicaties hieronder).
Aan de slag
Bedenk over welke onderwerpen je vragen in de quiz wilt opnemen. Als je een applicatie gaat gebruiken: bekijk welke vraagtypen er binnen deze applicatie bestaan. Bedenk vervolgens je quizvragen. Denk tenslotte na over een prijsje voor de winnaar(s). Voer de werkvorm als volgt uit:
Stap 1 - Neem de quiz af.
Stap 2 - Evalueer klassikaal de vragen en gegeven antwoorden. Achterhaal eventuele hiaten in de kennis van de studenten.
Net even anders
- Deel de studenten in groepjes in.
- Met Quizizz kun je je quiz ook asynchroon afnemen, bijvoorbeeld als huiswerk.
- Koppel een 'onderwijs-beloning' aan een bepaalde minimale score in de quiz: bijv. studenten die tenminste x aantal punten scoren bij de quiz krijgen, later in het lesprogramma, een bonuspunt op de toets. Belangrijk hierbij is om dit duidelijk van tevoren aan te kondigen zodat studenten zich kunnen voorbereiden.
Tips van DiDi
- Veel quiz-applicaties bieden inzicht in de gegeven antwoorden. Gebruik een dergelijk dashboard om te achterhalen op welk leergebied studenten behoefte hebben aan extra informatie danwel uitleg.
- Met LessonUp en Nearpod kun je de quiz naadloos in je les integreren, als je deze tools tenminste ook gebruikt voor het presenteren van de rest van je les.
- In de DiDi Community kun je met collega's in gesprek over deze werkvorm en de onderstaande applicaties: stel daar al je vragen en deel je ervaringen of check de best practices van andere docenten!
Hulpmiddelen
Een van de vele tools om digitaal een quiz af te nemen (zie aanbevolen applicaties hieronder).
Aan de slag
Bedenk over welke onderwerpen je vragen in de quiz wilt opnemen. Als je een applicatie gaat gebruiken: bekijk welke vraagtypen er binnen deze applicatie bestaan. Bedenk vervolgens je quizvragen. Denk tenslotte na over een prijsje voor de winnaar(s). Voer de werkvorm als volgt uit:
Stap 1 - Neem de quiz af.
Stap 2 - Evalueer klassikaal de vragen en gegeven antwoorden. Achterhaal eventuele hiaten in de kennis van de studenten.
Net even anders
- Deel de studenten in groepjes in. Gebruik hiervoor breakout rooms in Microsoft Teams, waarbij je de studenten in het klaslokaal kunt vragen om ook deel te nemen aan de online les zodat je de studenten thuis en in het klaslokaal samen cq. gemengd in breakout rooms kunt plaatsen. Zorg in dat geval dat de studenten in je klaslokaal de beschikking hebben over oortjes of headsets zodat ze geen last hebben van elkaar.
- Met Quizizz kun je je quiz ook asynchroon afnemen, bijvoorbeeld als huiswerk.
- Koppel een 'onderwijs-beloning' aan een bepaalde minimale score in de quiz: bijv. studenten die tenminste x aantal punten scoren bij de quiz krijgen, later in het lesprogramma, een bonuspunt op de toets. Belangrijk hierbij is om dit duidelijk van tevoren aan te kondigen zodat studenten zich kunnen voorbereiden.
Tips van DiDi
- Veel quiz-applicaties bieden inzicht in de gegeven antwoorden. Gebruik een dergelijk dashboard om te achterhalen op welk leergebied studenten behoefte hebben aan extra informatie danwel uitleg.
- Met LessonUp en Nearpod kun je de quiz naadloos in je les integreren, als je deze tools tenminste ook gebruikt voor het presenteren van de rest van je les.
- In de DiDi Community kun je met collega's in gesprek over deze werkvorm en de onderstaande applicaties: stel daar al je vragen en deel je ervaringen of check de best practices van andere docenten!
Hulpmiddelen
Een van de vele tools om digitaal een quiz af te nemen (zie aanbevolen applicaties hieronder).
Aan de slag
Bedenk over welke onderwerpen je vragen in de quiz wilt opnemen. Als je een applicatie gaat gebruiken: bekijk welke vraagtypen er binnen deze applicatie bestaan. Bedenk vervolgens je quizvragen. Denk tenslotte na over een prijsje voor de winnaar(s). Voer de werkvorm als volgt uit:
Stap 1 - Neem de quiz af.
Stap 2 - Evalueer klassikaal de vragen en gegeven antwoorden. Achterhaal eventuele hiaten in de kennis van de studenten.
Net even anders
- Deel de studenten in groepjes in. Gebruik hiervoor breakout rooms in Microsoft Teams.
- Met Quizizz kun je je quiz ook asynchroon afnemen, bijvoorbeeld als huiswerk.
- Koppel een 'onderwijs-beloning' aan een bepaalde minimale score in de quiz: bijv. studenten die tenminste x aantal punten scoren bij de quiz krijgen, later in het lesprogramma, een bonuspunt op de toets. Belangrijk hierbij is om dit duidelijk van tevoren aan te kondigen zodat studenten zich kunnen voorbereiden.
Tips van DiDi
- Veel quiz-applicaties bieden inzicht in de gegeven antwoorden. Gebruik een dergelijk dashboard om te achterhalen op welk leergebied studenten behoefte hebben aan extra informatie danwel uitleg.
- Met LessonUp en Nearpod kun je de quiz naadloos in je les integreren, als je deze tools tenminste ook gebruikt voor het presenteren van de rest van je les.
- In de DiDi Community kun je met collega's in gesprek over deze werkvorm en de onderstaande applicaties: stel daar al je vragen en deel je ervaringen of check de best practices van andere docenten!
